南城县通达教学设备有限公司

孩子的功能性家具有别于其他的办公家具，采购方主要是园及其他教育培训类部门，通常包括桌椅、书包柜、玩具柜、睡眠床、书架等等。因其使用对象是低龄孩子，所以对品质标准的要求相对高很多，为了保证这些家具能够********的给孩子提供帮助，采购家具时要注意一下这些事项。

一般采购事项：

1、不能选什么都只看价格

有的公司在确定厂家前，一般会同时让2～5家办公家具做预算，哪家预算做得低就选哪家。这会让厂家以减少工序、以次充好。

2、不可一意孤行

认为自己是行家，在材料选择和设计上经常一意孤行。不要只顾自己的想法，还要多多参考厂家研发人员的意见，毕竟****人员有很多宝贵的经验。

3、根据条件进行合理设计

有的园喜欢照搬在杂志、书籍里看到好的办公家具配套案例照片，不顾及自己是否具备条件。在选择时要根据自身需要和办学特点学会借鉴，将某个局部设计亮点用到自己的配套中，才会起到画龙点睛的作用。

专项注意事项：

1、使用材质要环保 

首先要保证它们的环保性，不会对产生健康危害，环保的材质。除了基础材质环保之外，其它方面也要环保，采购人要明白环保对孩子健康影响的重要性，不要为了节省预算去购买便宜产品，关键是产品的性能要有保障。

2、工艺结构人性化

园家具设计要符合儿童身体发育特征，适应儿童人体工学的基本要求，充分考虑儿童在使用时的性能和方面性能，适应儿童多种活动的需要。比如说在儿童玩具柜的设计上，由于儿童的手臂较短，因此，玩具柜的深度不宜超过儿童手臂伸展时的****范围，在高度设计上，要便于儿童寻找和取拿玩具，并且要时刻注意玩具柜的高度、长度、宽度，防止因玩具柜与其他园家具在一起时所形成的棱角对儿童身体造成的伤害。

3、使用性能的考虑

使用是园家具一个重要的方面，细节设计性能是首要准则。儿童好动、好奇心强，很容易磕碰、受伤。所选的儿童家具产品线条应圆滑流畅，要有顺畅的开关和细腻的表面处理；高低适中、牢固耐用、易于清洗不褪色，不易刮伤，尽可能的降低隐患。

4、还原生态造型

六岁以下儿童是园教学的主要对象，在这一阶段的儿童具有非凡的创造力和想象力，如果园的家具设计过于呆板则会扼杀儿童的这种天性。因此，在家具设计和装饰方面上应该以儿童的需求为主要发展方向，从而确保家具功能的合理发展。艺术特征与家具设计是相辅相成的关系，将生态造型与家具设计有机结合，在体现艺术气息的同时，还可以表现出家具带给儿童的亲和力，将抽象思想化为具象形态。

5、色彩的合理协调

在园家具设计中对儿童造成直观的视觉冲击的则是色彩上的搭配协调，这种直观的视觉冲击是通过对色彩的冷暖调和、明暗度结合等方面表现的。在园家具设计中要避免过于强烈的色彩对比视觉冲击，一旦采取了这种强烈的色彩对比，则会让儿童产生焦急、躁动、不安的情绪，从而分散儿童在园学习过程中的注意力。因此，家具设计要明确色彩的合理协调，营造温馨、柔和的视觉效果，创造一个利于儿童成长、学习的教育环境。

6、增加生活乐趣

爱玩是儿童的天性，因此园家具也可以成为儿童手中的玩具，具有娱乐性，从而增加儿童生活、学习过程中的生活在家具设计中要打造成可以符合儿童娱乐的造型，这样一来儿童在园的休息、生活、学习中就可以与家具产生一定****的互动性，有利于开发儿童智力和提高儿童创造性。家具在具有娱乐性的同时，也要在功能上具有一定的趣味性，吸引儿童的注意力和提高学习的兴趣，从而在保证儿童的创造性思维能力得到有提高。

7、选择厂家

要选择正规生产的厂家，厂家是否具备环保的生产条件，以及隐患考虑的设计流程，以及售后要有保证，出了问题不会推诿。 

作者来源：网站管理员